پژوهشگران دانشگاه فاریه آمستردام هلند و دانشگاه یورک کانادا در پژوهشی مروری به بررسی روشهای نوین استعدادیابی ورزشی پرداختند.
اهم یافتههای پژوهش به شرح زیرند:
الف)
- استعداد ورزشی را میتوان به دو بخش عمده توانمندیها و مهارتهای فنی و جسمانی عمومی و توانمندیهای مهارتهای درونبازی تقسیم نمود.
- استعدادیابی ورزشی برای شناسایی نخبگان ورزشی باید ترکیبی از دانشهای تربیت بدنی، روانشناسی و هوش مصنوعی باشد.
- سنجش مهارتهای جسمانی پایه، اولین گام در مشخص ساختن استعدادهای ورزشی است. این امر باید تا سن ۱۱ سالگی بطور سالانه تکرار شود تا بتوان روند تحولی استعدادهای افراد و نابغهآتی را شناسایی نمود.
- استعدایابی ورزشی در فوتبال به شیوه تشکیل تیمهای چهارنفره و ارزیابی مهارتهای بازیکنان توسط دو مربی، با محاسبه تعداد گلهای هر بازیکن در طول بازی و برد/باخت تیم وی، به شکل قابل اعتمادی میتواند استعداد ورزشی آنها را در آینده پیشبینی کند.
- استفاده از هوش مصنوعی (شبکههای عصبی مصنوعی و یادگیری ماشینی) بویژه در بخش شناسایی استعدادهای آینده ورزشی افراد نقش موثری دارند.
پ)
- عوامل روانی، شخصیتی و شناختی متعددی در شناسایی استعدادهای ورزشی نقش دارند که شامل ثبات، سخترویی، تاب آوری، انگیزش پیشرفت، جهتگیری رسیدن به هدف، خودتنظیمی، و سطوح بالاتر حافظه فعال، بازداری و کنترل ارادی، انعطافپذیری شناختی، و فراشناخت هستند.
- عوامل روانشناختی نقش ثانویه در انتخاب و غربالگری نخستین نخبگان ورزشی دارند، اما تمرینات و آموزشهای متمرکز مبتنی بر عصبروانشناسی و روانشناسی شناختی کمک شایانی به گسترش و بالفعلشدن استعدادهای ورزشی افراد در آینده (۴سال بعد) خواهند داشت.
- تستهای ژنتیک، بر خلاف ظاهر فریبنده تبلیغات و دلالان فروش آنها، تاکنون هیچ نتیجه علمی مستدلی برای شناسایی نخبگان ورزشی و استعدادیابی ورزشی نوین نداشتهاند.
- با توجه به رشد تدریجی و پیوسته افراد تا سنین بلوغ، لازم است در روند استعدادیابی ورزشی نوین از تقسیم افراد به گروههای سنی حسب سال تولد به تنهایی اجتناب نموده و حتماً روز (هر ماه به سه بخش تقسیم شود)، ماه و سال تولد همزمان برای گروهبندی در نظر گرفته شوند.
- در استعدادیابی ورزشی نوین ورزشهای پارالمپیکی (ورزش معلولان)، لازم است مطالعات بسیار بیشتری صورت گیرد. شیوههای قعلی استعدادیابی ورزشهای معلولین تنها متدهای محدودشده افرادی توانمند جسمانی است، در جالی که لازم است با تحلیل حرکتی و فیزیونومیک کامل این ورزشها، مهارتها و استعدادهای اختصاصی آنها را شناسایی نمود.
پ)
- در تمام تیمهایی که متشکل از نخبگان ورزشی آتی است، لازم است در کنار آموزشهای ورزش اصلی آنها، به مهارتآموزی پایه آنها نیز دقت نمود و بصورت ادواری مهارتهای آنها را بطور کلی ارزیابی مجدد نمود.
- در استعدادیابی ورزشی نوین، بسیاری از کودکان و نوجوانان بتدریج با رشد و افزایش سن ممکن است مهارتهای خاص در شاخه دیگر ورزشی را به منصه ظهور برسانند که از نظر رشد روانی و جسمانی کاملاً طبیعی است.
- تیمهای ورزشی و متخصصان استعدادیابی ورزشی لازم است همیشه در ترکیب کادر فنی خود روانشناس ورزشی و متخصصان روانشناسی شناختی را برای رشد مهارتهای مغزی ورزشکاران به کار گیرند.
Searching for the elusive gift: advances in talent identification in sport
The incentives for sport organizations to identify talented athletes from a young age continue to grow, yet effective talent identification remains a challenging task.
This opinion paper examines recent advances in talent identification, focusing in particular on the emergence of new approaches that may offer promise to identify talent (e.g., small-sided games, genetic testing, and advanced statistical analyses).
We appraise new multi-disciplinary and large-scale population studies of talent identification, provide a consideration of the most recent psychological predictors of performance, examine the emergence of new approaches that strive to diminish biases in talent identification, and look at the rise in interest in talent identification in Paralympic sport.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر (further reading)